《不懂就要问》优质课教学设计
本文档由 articor 分享于2023-07-16 02:21
Doc-9BXCRV；本文是幼儿/小学教育中小学教育的教学资料参考范文。正文共1,929字，word格式文档。内容摘要：认识“通、例”等11个生字，读准多音字“背、圈，初步了解略读课文学习的基本要求，能找出有新鲜感的词句，和同学交流，能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事的看法，简介伟人，导入
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