学困生地理读图障碍成因分析及教学策略探讨
本文档由 enorman 分享于2023-07-26 14:43
Doc-251XGP；本文是中学教育中教学研究的教学资料参考范文。正文共1,503字，word格式文档。内容摘要：学困生地理读图障碍成因分析，感知觉障碍，记忆障碍，注意力障碍，提高学困生读图能力的教学策略，培养观察力，完善学困生的感知能力，图文转化，以强化的刺激来提高学困生的理解记忆，开发身体运动智
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