在情境创设中实现高效开放的课堂教学

Doc-25472P；本文是幼儿/小学教育中幼儿教育的教学资料参考范文。正文共1,836字，word格式文档。内容摘要：以乐曲创设情景导入，用典藏伴读来品味内涵，配曲结课感悟情感，利用诗歌的音节美进行情境创设，句。