小学英语课堂教学实用小游戏(小学教育资料)
本文档由 kekepar 分享于2023-09-21 23:35
Doc-9WPWUR；本文是幼儿/小学教育中小学教育的教学资料参考范文。正文共2,701字，word格式文档。内容摘要：碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读，补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读，此呼彼应：（1）全班学生坐在原位，拍皮球：(1)学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分
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