配对比较法及其在教育研究中的应用(论文范文)

Doc-274P2J；本文是论文中法律论文的论文参考范文。正文共2,630字，word格式文档。内容摘要：摘要：瑟斯顿认为，任何客观刺激，不管它是否具有明确的客观量度，只要被人所知觉，都能引起主体一定的“辨别过程，关键字：瑟斯顿；配对比较法；辨别扩散；教育研究，配对比较法的起源，配对比较法的主要原理