小学语文_继续想下去,妙想也生花——《山中访友》读写结合训练教学设计学情分析教材分析课后反思
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Doc-A60ESG；本文是幼儿/小学教育中小学教育的教学资料参考范文。正文共7,755字，word格式文档。内容摘要：教学目标，引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受，品味优美的语言，通过诵读、练笔等形式不断丰富语言的积累，通过聚集关键词句，从课文关键语句的品读中体会
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