注重合作交流_提高数学教学课堂效率

合作交流是搞好学习的重要手段。《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。"那么,在数学新课程标准下,教师应该如何创造条件、培养学生数学学习的合作交流精神呢?笔者从加强学生合作交流意识的培养、注意学生合作交流方法的指导等方面,探讨了搞好学生数学学习合作与交流的问题。