论医事法律专业学生的医学人文精神培育

... 因此将临床实习改为临床见习，他们只需到临床观摩学习，无需亲自动手操作。没有实际的临床操作经验，该专业的学生对于疾病的了解仍然仅停留在理论知识的层面，更不会深切地体会到患者的痛苦。临床实习阶段技能培养尚且如此，又何谈医学人文精神的培育。 ...