同乐课堂同乐文化 - 中国教育学会中小学整体改革专业委员会

5 同乐课堂 同乐文化 ----深圳市南山区同乐学校课堂文化建设的实践与思考 戴洪晖 校长 一、同乐教育，追求师生和谐发展，快乐成才 二、同乐课堂，彰显自主、协同的文化特质 三、同乐课堂文化建设的实施策略 （一）行为策略：四学四导 （二）评价策略：一引三评 （三）发展策略：四备两研 四、同乐课堂文化建设的收获 （一）学生发生可喜的变化 （二）教师迸发新的观念 （三）课堂文化丰富了学校文化 各位领导..