怎样培养小学生识字

语文学科是以语言教育和言语训练为主，以培养学生听、说、读、写能力为主要任务的基础工具学科[1]。识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务，如何改变识字教学长期“少慢差费低”的现状，引导学生“轻松愉快、省时高效”地识字，一直是我国中小学语文界在着力探讨的问题。识字过程是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？几年的工作经验，让我得出如下的结论：激发孩子识字兴趣，教给孩子..