浅谈小组合作学习之误区

误区之一：讨论时轰轰烈烈，收获时颗粒无收。走进课堂，小组成员间讨论的热火朝天，合作的天衣无缝。这时讲台上的老师往往眉开眼笑。但稍加深入即可发现他们的学习探究活动如蜻蜓点水，只有形式，没有内容。有的只是对一下答案，有的是小组长把答案读一遍后，问一声有不会的吗，无人应声，即讨论完成了。有的只浮于表层，并没进入实质性问题的探究和