1949年前後教育制度沿革

本課程旨在對1949年前後至今之中國大陸教育改革之背景、制度、目標、發展等，透過結合期間中國之社會、經濟、政冶狀，作出入門介紹及宏觀分析；以冀學員能對當今中國教育所涉及之問題及爭議、措施及政策等獲一基本認識，並能與同期之香港、台灣和澳門的教育發展作一對比、以了解現代華人多元社會中教育發展的本質與特徵