[初三数学]青岛版数学九年级上册说教材稿

[初三数学]青岛版数学九年级上册说教材稿青岛版《义务教育课程标准实验教科书》九年级上册临朐县柳山镇柳山初中王明录研说内容及流程内容标准 总体目标 编排体系说课标教学 建议说教材编排意图说建议评价 建议编写体例知识整合资源 开发一、说课标说课标经历运用数学符号和图形描 述现实世界的过程，建立初 步的数感和符号感，发展抽 象思维能力、合情推理能力、 体会函数模型思想， 逻辑推理能力，并能有条理 建立符号意识 地、清晰地阐述观点初步学会从数学的角 度提出问题、理解问 题，并能综合运用所 学的知识和技能解决 问题，发展应用意识经历将一些实际问 题抽象为数学问题 的过程，掌握数学 基础知识和基本技 能，并能解决简单 的问题数学思 考知识技能（ 修 改 稿 ）问题解决情感态度能积极参与数学学习活动， 乐于从函数的 对数学有好奇心与求知欲。 视角认识社会环境 在数学学习活动中获得成 中的数学信息 功..