频道

  • 扫一扫安装书房APP

  • 扫一扫关注微信号

农村中小学布局调整与教育的人文价值取向

171阅读 2顶 4人收藏 7页好小子上传 举报/认领 合伙人(招募中) 展开

本文档由 好小子 分享于2008-12-24 23:55

校联系方式,使寄宿学生多一些家庭的亲情关爱,让学校,家长共同来关注和呵护孩子们的健康发育和成长¸ 注释: [1]教育部:《2004年中国教育事业发展状况报告》,2005¸ [2]关于农村中小学布局调整的原因,参见范先佐《¸¸¸
文档格式：
.doc
文档大小：
43.0K
文档页数：
7页
顶 /踩数：
2 /  0
收藏人数：
4
评论次数：
0
文档热度：
文档分类：
待分类
添加到豆单
文档标签：
农村中小学布局调整与教育的人文价值取向 农村 寄宿制 中小学 班额 取向 人文 教师 联村 刘欣
系统标签：
布局调整 中小学 农村 取向 人文 教育 幼儿小学教育 教育管理
下载文档
收藏
打印
转格式
转本文档 转其他文档

君，已阅读到文档的结尾了呢~~

立即下载 加入会员，超低价下载
下载文档 加入会员 超低价下载
菜单
全屏
上一页 /3下一页

扫扫二维码，随身浏览文档

手机或平板扫扫即可继续访问

推荐豆丁书房APP  

获取二维码

分享文档

将文档分享至：
分享完整地址
文档地址： 复制
粘贴到BBS或博客
flash地址： 复制

支持嵌入FLASH地址的网站使用

html代码： 复制

默认尺寸450px*300px480px*400px650px*490px

支持嵌入HTML代码的网站使用

分
享
最
近
收
藏82
分享到