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小学数学课堂教学预设与生成的研究结题报告

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本文档由 爱你一辈子 分享于2008-12-25 17:22

摘到桃子¸及时增补¸¸¸数学课程应当开放和充满活力,这就要求我们拓宽数学学习和运用的领域,使学生在¸¸¸不是所有的精彩都是由预设而生成,也不是所有的预设都会有精彩生成¸动态生成性教学是师生共同进行课堂探险的过程,虽然¸¸¸
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小学数学课堂教学预设与生成的研究结题报告 数学 生长点 文本 课题 教师 生成点 学生 师生 生命
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生成 课堂教学 数学 研究 小学 课题 幼儿小学教育 小学考试
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