【引用】管斌全：中国中小学校管理机制

一、中小学管理机制的弊端 中国中小学校管理机制存在着诸多弊端，那么，产生这些弊端的根本原因是什么？我认为是中国的中小学校长大多是事务型、经验型的领导，平时忙于应付各种事务，没有时间学习先进的管理理论。即使有那么一些校长能在繁忙的工作中抽点时间读书，也很少涉猎教育以外的书刊，这就导致知识贫血、思想落后、眼界狭窄，不能“跳出教育看教育”。我始终认为世界上最先进的管理在企业，最先进的文化也在企业。因为..