试论如何加强集体备课，提高课堂效益

新课程下教学方式的改变呼唤着教师的专业化成长,课堂教学是展现教师专业水平的最佳场所.但是,由于教师本身素质存在这样或那样的差异,如果教师要使自己在专业成长的道路上获得更大的发展,就必须依靠集体备课.集体备课的开展，可以促使青年教师尽快成熟起来，也让老教师更加谦虚谨慎、严谨治学，有利于提高课堂效益