5、《开辟文明交往的航线》教学设计 高中历史新课程教案

一、设计的指导思想1、以历史新课标的精神为指导，全面准确把握教学内容的核心思想，重视历史学科作为人文学科特有功能，关注学生情感教育，强调人文精神的培养及其爱国主义教育。2、设置有效的探究式问题，使这些问题能够既紧密围绕主题，又有一定的现实性，便于形成学生自己的体验，同时注重培养学生主动探究历史问题的能力。3、探索新的评价机制，力图建立促进学生全面发展的评价体系。