细胞核—系统的控制中心说课稿 高中生物说课稿

细胞核—系统的控制中心说课稿本说课文档遵循教学大纲要求，把握说课与上课的区别与联系，详略得当，重点突出的体现了说课的可操作性。首先说教材，科学的分析并明确了重点难点。然后说学生，说教法，说学法，明确了知识结构与方法运用。最后说教学程序与板书设计