中小學學童生活口語理解評量工具建構與效度研究 - 特殊教育研究學刊 ...

本文档由 275888213 分享于2013-01-04 09:52

本研究主要在建構評量中小學學童生活口語理解能力的測驗並進行效度分. 析。本測驗除可用於評量3 至9 年級學童生活口語理解能力外,並期望能協助診斷 ...
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教育 研究 评量 教育研究 效度 学童 特殊教育 生活 理解 建构
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