保护孩子的天性，鼓励孩子的特长

孩子的天性是玩，无所谓工作。这正应了马斯洛关于人的需要层次的理论，人生的终极目标也是最快乐的事情就是通过自己的努力，实现自己对生活的期望，从而对生活和工作真正感到很有意义。班主任在学生的生活和发展过程中占据了十分重要的地位，所以要全力保护孩子的天性，鼓励孩子的特长，让他们有持久的幸福感。教育不是制造或者打磨，而是顺应天性，班主任要给足够的时空让孩子发展自己的天性，全力支持所有学科任课老师的工作，..