二、本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处

我们的研究分年级段分别有所侧重，并体现层次性。 ... 通过前两阶段的研究，结合我校农村实验小学的实际情况，逐步形成以信息技术促进语、数、英课程目标实现的具有 ...