小学美术新课程教学理念转化为有效课堂教学行动的实践———以《字的创意设计》主题化教学为例

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小学美术新课程教学理念转化为有效课堂教学行动的实践以《字的创意设计》主题化教学为例
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小学美术 新课程教学 理念转化 有效课堂 教学行动 字的创意设计 主题化教学
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