手拉手教案设计

《手拉手，好朋友》是浙美版义务教育课程标准实验教科书二年级上册的第十一课，本节课属于“设计·应用”学习领域。教材通过“手拉手好朋友”这一主题来引导学生学习设计连续纹样，从传统的山西剪纸《拉手娃娃》欣赏入手，让学生感知连续纹样的美感的同时，领略我国传统优秀艺术作品的丰富性。