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关于高一学生克服学习数学障碍的研究

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本文档由 各类学习资料 分享于2013-09-13 12:01

如:初中学习的角的概念只是“0 — 1800”范围内的,但实际当中也有7200和“-300”等角。为此高中将把角的概念推广到任意角,可表示包括正、负角在内的所有大小角...
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中学教育  —  中学学案
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学习 障碍 高中数学 高一学生 研究 如 数学 高中 学生 概念
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数学 学生 障碍 学习 初中 克服
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