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基于“逆向分析”的高职工学结合课程开发方法的探讨与实践——以农业种植类专业单元课程为例

33阅读 1人收藏 10页huomingche.上传 举报/认领 合伙人(招募中) 展开

本文档由 huomingchen 分享于2013-11-07 06:02

基于“逆向分析”的高职工学结合课程开发方法的探讨与实践——以农业种植类专业单元课程为例高职,专业,基于,课程”,工学结合,研究高职,与实践
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经济/贸易/财会  —  财政/国家财政
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高职 专业 基于 课程 工学结合 研究高职 与实践
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课程 开发方法 单元 种植 农业 专业
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