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江西南康四小《促进教师专业发展,提升职业幸福感有效策略研究》课

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本文档由 豆豆 分享于2013-11-15 09:25

教师的职业幸福感与教师专业发展密切相关,本课题从促进教师专业成长的角度出发,让教师通过享受专业的成长,提升职业幸福感。 课题研究目标 1、更新学校办学理念,建立“...
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南康 南康四小 四小 幸福 南康市 江西 发展 有效 提升 教师
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幸福感 南康 江西 教师 职业 策略
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