高中数学学习方法略谈

高中数学学习方法略谈高中数学学习方法略谈［数学教学与研究］顾 礼　　约2178字　　摘要: 数学教师在教学改革中应当以启发式教学为指导,创设数学情境,培养学生的直觉思维和发散思维能力,将传授知识、培养能力、提高素质融为一体,激发学生的创造欲望,从而提高学生的创新意识和创新能力,把培养创新人才作为教育的重要任务。...