开展多元智能创意课程的教学反思

开展多元智能创意课程的教学反思开展多元智能创意课程的教学反思［教育教学研究］包 丽　　约2495字　　美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论引起世界各国的广泛关注，这一理论在我国也迅速传播并成为我国实施素质教育，深化课程改革的一种指导思想。　　自2003年10月我园进行“多元智能创意课程”试验以来，该课...