幼儿园混龄班教育研究

该文阐释了幼儿园混龄班教育的基本问题，通过实践分析了混龄班教育存在的异同及原因，并对教师们的经验进行了总结，最后对混龄教育及其研究的前景进行了展望并对本研究中存在的问题进行了反思。