提升小学生数学学科素养的意义和途径

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提升小学生数学学科素养的意义和途径提升小学生数学学科素养的意义和途径[数学教学与研究]拉    琼  约2267字  摘要: 本文作者结合多年教学实践从学科素质培养对数学改革的意义和小学生数学学科素质培养途径两方面进行了探讨。  关键词: 小学数学教育改革学科素养  数学素养是指在环境和教育的影响下,所达到一定心理发...
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小学生 数学 素养 学科 途径 意义 幼儿小学教育
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