聽障者接受互動式線上學習環境影響因素之探討

本文档由 文档秀秀 分享于2014-01-19 15:25

... 是最主要的互動,教師藉由與學習者互動的方式,包括:引發學習者對教材的興趣與學習動機,或是利用教學理論協助學習者應用所學並提供學習者所需的諮商、支援與鼓勵(Zack, 1993)。然而,同儕間的互動、且在無教師的即時參與或以 ...
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接受 impaired 光效果 因素 hearing 科大
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