椭圆的定义与标准方程教学设计

椭圆的定义与标准方程。一、教材依据。《椭圆的定义与标准方程》选自中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》（拓展模块）第2章《椭圆、双曲线、抛物线》的第一节。以中等职业教育新课程标准为依据而设计。。二、设计思路。1、指导思想：。以全面素质为基础、以能力为本位，实施素质教育，关注学生的全面发展。体现“以服务为宗旨，以就业为导向”的指导方针，围绕中等职业教育的培养目标，遵循职业教育教学规律，从满足经济..