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幼儿园一日活动中幼儿违反规则的体验与反思——教育现象学的视角

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本文档由 云开月明 分享于2014-03-15 13:58

硕士学位毕业论文：幼儿园一日活动中幼儿违反规则的体验与反思——教育现象学的视角。
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.pdf
文档大小：
1.19M
文档页数：
75页
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11
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幼儿/小学教育  —  教育管理
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幼儿 现象学 规则 违反 幼儿园 体验
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幼儿 现象学 规则 违反 幼儿园 体验
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