5以内加法(二)教学设计

本文档由 诚信一小步健康一大步 分享于2007-12-26 05:14

学生畅所欲言,去过哪些地方:北京,颐和园,故宫,桂林…… 高兴 以谈话的形式激发兴趣,自然而然的引入新课. 探 究 与 体 验 探 究 与 体 验 探 究 与 体 验 森林的环境可真好,转眼我们就到小兔子家了,(出示课件:森林情境图)瞧!...
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颐和园 数学 教学设计 兔子 森林 加法 萝卜 课件 学生 蘑菇
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加法 兔子 森林 萝卜 辛秀静 白兔
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