聚焦课堂,以研促教,提升专业素养

本文档由 tk2011doc 分享于2014-05-02 03:22

草根式的教育研究。以下就是本人对《古代中国的商业经济》的课例分析报告,现梳理如下,以促进本人教学实践过程中的改进。 1、在备课中成长适合学生的才是最好的
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