童心共筑中国梦

一、说对主题的解读。二、说活动目标。三、说重、难点。引导学生在日常的学习生活中一 步步实现自己的梦想。。三、说班会形式。四、说班会准备。《姚明的体育梦》《刘洋的航天梦》。一 、诗歌引入， 揭示主题。活 动。二 、他人的梦、 我们的梦。过 程。一、诗歌引入、揭示主题。交流：这首诗与什么有关，孩子们的梦想可爱在哪里？ ★理解什么是梦想，从而引入主题。【设计意图】：此环节，通过诗歌《可爱的梦想》，学生从 了解梦想的可爱出发，激发他们的兴趣，给学生创设了一个 轻松愉快的氛围。。二、他人的梦、我们的梦。★让课前准备好的三个同学说说自己的梦：分别是—我的建筑 梦，我的环保科技梦，我的舞蹈梦 ★师：说自己的梦想，又是怎样实现每个梦想的？ 思考：有梦就行了吗？（四人小组讨论） 【设计意图】：此环节通过《莱特兄弟的飞翔之梦》的故事， 让学生懂得现实中很多事情的发生就是从梦想开始的，从而 明白了梦想的重要..