备课小组
本文档由 2009牛 分享于2009-02-16 20:12
抄生字,读课文 编故事,加深对副词最高级的理解运用 回忆上节课所学内容,复习形容词最高级 师生互动 游戏操练形容词最高级,生生互动 检查前阶段学习效果 通过直观比较,引入形容词最高级的学习 口头操练,巩固形容词最高级;复习代词用法 ¸¸¸
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