对新课标中"数感"的理解

骆玉顺 我们的学生在学习上有较强的自我封闭性,普遍注重"纯粹"技能,技巧的训练和题型练习,脱离社会生活实际,即便是一些数学技能掌握较好的学生,在面对一些现实的数学问题时也常常感到困难,所以教师应培养学生的数感,让¸¸¸