小学音乐教学论文

本文讨论的是在小学音乐课堂中融入音乐游戏可以调动学生的积极性及创造力。音乐游戏特点是具有独特的学科性，体现了学生的主体地位，可以培养学生的交流合作，主动探究的精神。并提出不同的年级需有相应的不同的音乐游戏