中国85后群体的激励需求研究

我国85后群体有些已经步入社会，而有些还仍然在高校中学习知识，他们作为高校的主体，也作为社会未来的中流砥柱，需要我们研究如何满足他们的需求，激励他们充分发挥学习、生活、工作的积极性、主动性和创造性。为了研究中国85后群体的激励需要，本文主要基于的理论依据是马斯洛的人类需求层次理论，研究的对象主要是在校的85后群体，研究的目的是希望从在校大学生的角度研究分析出如何激励85后群体，让他们积极、勇敢地面对未来..