信息化教学设计 江州司马青衫湿。 【思考】 第一，在听了我的言语后，琵琶女的琴声为何没有以前悲凄？ 第二，前文描写满座客听完那么悲的乐曲后都只是悄无言，为何现在却哭起来
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信息化教学设计 江州司马青衫湿。 【思考】 第一，在听了我的言语后，琵琶女的琴声为何没有以前悲凄？ 第二，前文描写满座客听完那么悲的乐曲后都只是悄无言，为何现在却哭起来
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