1、结合自己的教学案例说明如何培养学生的数感？（字数不
本文档由 doc2011doc 分享于2014-08-15 02:33
甚至理解了0除了表示没有以外，还可以在温度计上表示分界点；在尺上表示起点；在电话上与其他数字一起组成号码这样，通过引导学生对身边事物中具体数量的感知和体验
下载文档
收藏
打印
分享：
君，已阅读到文档的结尾了呢~~