行动研究取向的教师专业发展策略研究

行动研究取向的教师专业发展策略研究行动研究取向的教师专业发展策略研究［调研］郑宝珍　　约6644字　　摘要行动研究是教师专业发展的重要途径和有效办法。如何将其落实在教师专业生活中,是当前教师专业发展的疑难问题。笔者结合闽南乡土美术教育行动研究的具体情境,探寻分层培养...