新教学模式下高职英语教师的角色转换

新教学模式下高职英语教师的角色转换新教学模式下高职英语教师的角色转换［探索］洪斯汶　　约4006字　　摘要高职教育的大发展及其特定的教育目标,对新教学模式下英语教师的角色定位提出了更高的要求。高职英语教师应从多年传统课堂上的授业者、解惑者转换为学生的知心朋友,知识学...