如何提高初中物理分层次教学的有效性

如何提高初中物理分层次教学的有效性如何提高初中物理分层次教学的有效性［理性教学］丁建君　　约3099字　　摘 要 新课程标准的核心就是要全面的发展每个学生,在传统的教学中,由于受应试教育的影响,很多老师无法兼顾到班级里的每个学生,在备课、授课、作业、辅导等方面,总是...