北京师范大学心理学院 张晓辉 《教育心理学》 第一讲 概述
本文档由 ~~~追梦~~~ 分享于2010-11-22 23:57
应用客观的研究方法来检验有关学习的影响因素，探讨众所周知的或鲜为人知的教学问题，研究结果以原则/规律/理论等方式表现出来，用以指导教师的教学实践。
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