3 p

.在数学教学中培养学生的创新能力1

2 p

.有舍才有得——班主任工作要勤、爱、细、严

3 p

.制作特色课件，实现教学过程的最优化

3 p

.有效利用学生资源提高信息技术课堂教学的实效性

3 p

.哲学方法在“两课”教学的具体应用分析

3 p

.正本清源科学创新——浅议课堂教学创新

2 p

.在游戏中提高自己的语言教学能力

3 p

.知识教育与个体幸福