学困生记录
- 大小：12.4 KB
- 页码：2页
- 浏览量：19
- 时间：2016-03-01
学困生工作记录
- 大小：43.5 KB
- 页码：4页
- 浏览量：0
- 时间：2020-02-27
学困生帮扶记录
- 大小：38.0 KB
- 页码：4页
- 浏览量：25
- 时间：2020-04-17
学困生辅导记录
- 大小：66.0 KB
- 页码：10页
- 浏览量：29
- 时间：2020-04-17
ldy问道:这条隧道是汽车的隧道还是火车的隧道 (这说明孩子心目中会认为汽车比较短,火车比较长,如果是火车隧道,那他就填写"千米"做单位,如果是汽车隧道,他就填写"米"做单位)而事实上,这隧道的长短与是火车的还是汽车
- 大小：49.5 KB
- 页码：3页
- 浏览量：7147
- 时间：2009-03-12
[指南]学困生转化记录表,学困生转化情况记录表,学困生转化记录表,小学学困生转化记录表,数学学困生转化记录表,高中学困生转化记录表,初中学困生转化记录表,学困生转化家访记录表,学困生转化工作记录表,学困生转化辅...
- 大小：47.0 KB
- 页码：6页
- 浏览量：322
- 时间：2016-03-30
据,教师对学困生增加感情投资,用爱心哺育差生,而耐心教育学困生,实行"一帮一",安排特殊座位,以优带差,抓学困生的"闪光点",激励他们进步,采取倾斜政策,对学困生给以"偏爱和厚爱,抓学困生特点,"一把钥匙开一把锁,定期...
- 大小：26.5 KB
- 页码：4页
- 浏览量：0
- 时间：2022-01-27
学困生转化记录
- 大小：38.0 KB
- 页码：14页
- 浏览量：418
- 时间：2020-04-17
学困生转化情况记录表
- 大小：50.0 KB
- 页码：6页
- 浏览量：27
- 时间：2020-04-17
学困生转化
- 大小：25.5 KB
- 页码：3页
- 浏览量：0
- 时间：2020-02-24
