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Applications of Bernoulli's Principle - Georgia CTAE Home伯努利的原则-格鲁吉亚ctae家中的应用.ppt
Applications of Bernoulli’s Principle - Georgia CTAE Home伯努利的原则-格鲁吉亚ctae家中的应用
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伯努利(能量)方程实验设备雷诺实验仪器--推荐优质的流体力学实验仪器之一(教学资料).doc
Doc-93GCZ9；本文是“高等教育”中“实验设计”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共832字，word格式文档。内容摘要：主要功能，流量电测实时显示与手测功能并存，实验内容多功能，定量测量实验——测定上临界与下临界雷诺数，定性分析实验——观察层流与湍流（紊流）两种流态，设计性实验——结合量纲分析法进行实验研究，主要配置及技术参数，美国原装进口精密传感器，数字温度传感器测温范围-50℃—110℃，计算机型实验桌，有色水电动供水、加浓装置及及实验结束时对有色水供水的软管、注射针等系统自动排水保洁装置，配稳压进口装置的实验管道，拥有原创自主知识产权，配套雷诺实验WEB网络版实验虚拟仿真CAI软件，具有配套高教社出版教材（均由毛根海教授主编。
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伯努利家族.doc
伯努利家族
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[精品]研究生活中的伯努利,培养学生物理思维.doc
[精品]研究生活中的伯努利,培养学生物理思维[精品]研究生活中的伯努利,培养学生物理思维[精品]研究生活中的伯努利,培养学生物理思维
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人物简介 数学史上最著名的家族--伯努利家族.doc
人物简介 数学史上最著名的家族——伯努利家族
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一阶线性微分方程及伯努利介绍(微积分资料).doc
Doc-9LTDRU；本文是“高等教育”中“微积分”的教学资料参考范文。正文共1,641字，word格式文档。内容摘要：第三节 一阶线性微分方程，阶线性微分方程，阶非齐次线性方程的通解为。
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热网水利工况实验---伯努利(科普读物资料).doc
Doc-9JM4P6；本文是“高等教育”中“科普读物”的教学资料参考范文。正文共1,733字，word格式文档。内容摘要：实验目的，实验原理，实验装置，实验步骤，准备工作，正常工况时的水压图，关小阀2时的水压图，关闭阀Ⅲ时的水压图，数据处理，记录压力读数，将测得的测压管压力记入表一中，分三种情况将正常工况和变工况的两个图画在一个坐标中以便于比较分析，应用下式计算水量变化程度（水力失调度），将结果填入表二。
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瑞士物理学家伯努利.doc
月17日殁于巴塞尔。他是伯努利这个数学家族〔4 代10 人〕中最杰出的代表，16 岁时就在巴塞尔大学攻读哲学与逻辑，后获得哲学硕士学位，17～20 岁又学习医学，并于1721 年获医学硕士学位，成为外
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[数学]82伯努利家族的贡献.ppt
[数学]82伯努利家族的贡献知识回顾
必然事件
生活中，有些事件我们事先肯定它一定 会发生，这些事件称为必然事件.

不可能事件
有些事情我们能肯定它一定不会发生， 这些事件称为不可能事件.

不确定事件
有些事件我们事先无法肯定它会不会 发生，这些事件称为不确定事件.

概率论问题的求解
利用排列组合方法，分析问题的可能 情况，根据分析的情况一一进行讨论、解 决.

导入新课
在自然界和实际生活中，我们会遇到各种 各样的现象. 如果从结果能否预知的角度来看，可以分为 两大类： 一类现象的结果总是确定的，即在一定 的条件下，它所出现的结果是可以预知 的，这类现象称为确定性现象；

另一类现象的结果是无法预知的，即在一 定的条件下，出现哪种结果是无法预先确 定的，这类现象称为随机现象．

而在实际生活中，往往在完全相同的综合条 件下出现的结果是不同的，为了叙述的方便， 我们把条件每实现一次，叫做进行一次试验， 试验的结果中所发生的现象叫做事件.一般用 a,b,c……来表示.

观察下列事件：

事件一：

事件二：

地球在一直运动 吗？

木柴燃烧能产生热 量吗？

事件三：

事件四：

猜猜看：王义 一天内，在常温下， 这块石头会被风化吗？ 夫下一枪会中十 环吗？

事件五：
我扔一块硬币， 要是能出现正面 就好了.

事件六：

在标准大气压下， 且温度低于0℃时， 这里的雪会融化吗？

这些事件发生与否，各有什么特点呢？ （1）“地球不停地转动” 必然发生

（2）“木柴燃烧，产生能量” 必然发生 （3）“一天内在常温下，石头风化” 不可能发生 （4）“某人射击一次，中靶” 可能发生也可能不发生 （5）“掷一枚硬币，出现正面” 可能发生也可能不发生 （6）“在标准大气压下且温度低于0℃时，雪融化”

不可能发生

从上面的讨论之中，就引发了概率问题.

概率统计发展史：
①概率统计的第一篇论文是1657年惠更斯的 《论赌博的计算》 ②直到十九世纪初，拉普拉斯以《分析概率 论》作了总结，形成了古典的描述性统计学. 那么下面，我们就开始学习一下伯努利家 族的古典概型问题.

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看得见的伯努利-科普实验展示的探索与实践.docx
看得见的“伯努利”-科普实验展示的探索与实践Summary：科普教育强调用实验探究的方式使得受众理解和形成科学的概念，在内化概念的过程中学习科学的技能，体验科学学习的过程。科普实验是实现科学探究的重要
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向豆丁求助：有没有伯努利 喷水?

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